{"id":104,"date":"2020-06-01T14:16:02","date_gmt":"2020-06-01T14:16:02","guid":{"rendered":"https:\/\/organizzazione.cai.it\/commissione-nazionale-scuole-alpinismo-scialpinismo-arrampicata-libera-trentino-alto-adige\/moduli\/scialpinismo\/"},"modified":"2020-06-01T14:16:02","modified_gmt":"2020-06-01T14:16:02","slug":"scialpinismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/organizzazione.cai.it\/commissione-nazionale-scuole-alpinismo-scialpinismo-arrampicata-libera-trentino-alto-adige\/moduli\/scialpinismo\/","title":{"rendered":"Scialpinismo"},"content":{"rendered":"

PREMESSA<\/h3>\n

Il modulo si articola in fasi di formazione per approfondire le metodiche didattiche e in fasi di verifica e valutazione delle capacit\u00e0 tecniche e culturali inerenti l\u2019insegnamento dell\u2019alpinismo ed \u00e8 rivolto a tutti gli Aspiranti Istruttori delle Scuole del CAI e agli IAL, ISA, INAL, INSA e Guide Alpine.<\/p>\n

Al superamento del modulo\u00a0scialpinismo\u00a0<\/strong>il candidato dovr\u00e0 superare o gi\u00e0 avere superato i moduli <\/strong>ghiaccio – alta montagna<\/strong> e didattico-culturale<\/strong> per conseguire il titolo di Istruttore di Scialpinismo (ISA).<\/strong><\/em><\/p>\n

Al superamento del modulo\u00a0scialpinismo\u00a0<\/strong>il candidato, consegue il titolo di Istruttore Sezionale (IS).<\/strong><\/em><\/p>\n

Tali titoli consentono di esercitare, nell\u2019ambito delle direttive nazionali, l\u2019insegnamento dell\u2019alpinismo e dello scialpinismo in tutte le loro forme presso le scuole sezionali, usufruendo del supporto tecnico ed assicurativo che il C.A.I. mette a disposizione per i corsi base ed avanzati.<\/p>\n

 <\/p>\n

VERIFICA E VALUTAZIONE<\/h3>\n

I candidati partecipanti al modulo di esame saranno valutati sulle seguenti materie:<\/p>\n

Sci alpinismo invernale e primaverile<\/strong><\/p>\n

Tecnica individuale su percorso scialpinistico. Scelta della traccia pi\u00f9 idonea in base alla sicurezza e al dispendio di energie. Applicare lo schema di riduzione del rischio di valanghe (meteo e neve, terreno, partecipanti, ecc.),<\/p>\n

Padronanza dello sci su terreno ripido in salita ed in discesa;<\/p>\n

Conduzione del gruppo su terreno di ghiacciaio e terreno alpinistico;<\/p>\n

Cartografia ed orientamento, Pianificazione dell\u2019itinerario a tavolino mediante cartina e bussola,\u00a0Individuazione dei punti sulla carta,\u00a0Utilizzo del GPS;<\/p>\n

Progressione su ghiacciaio Progredire con gli sci su ghiacciaio e legarsi in cordata (da 2 e da 3 elementi);<\/p>\n

Valutare la stabilit\u00e0 del manto nevoso tramite la realizzazione di un profilo stratigrafico e la prova del blocco di slittamento e confrontare i risultati con gli elementi forniti dal bollettino;<\/p>\n

Interpretazione e spiegazione del bollettino nivo-meteo;<\/p>\n

Autosoccorso e Uso ARTVA<\/strong><\/p>\n

Autosoccorso in valanga: simulazione di incidente con e ricerca e sondaggio di travolti\u00a0ad una profondit\u00e0 superiore a 100 cm;<\/p>\n

Ricerca travolti in un campo 30×30 metri individuare 2 apparecchi sepolti ad una profondit\u00e0 minima di 80-100 cm in un tempo massimo di 6 minuti;<\/p>\n

Tecnica di gestione dello scavo per sepolto a profondit\u00e0 superiore ad 100 cm. In un tempo massimo di 10 minuti;<\/p>\n

Metodi alternativi di ricerca;<\/p>\n

Conoscenza ARTVA;<\/p>\n

Capacit\u00e0 autonoma di eseguire con sicurezza le manovre basilari motivandole ed esponendone con chiarezza meccanismi e modalit\u00e0 d\u2019effettuazione;<\/p>\n

Tecnica di discesa<\/strong><\/p>\n

Capacit\u00e0 di eseguire su pista e fuori pista \u201csequenze di cristiania di base\u201d ad arco breve, arco medio, arco ampio, sciata libera, spazzaneve, curva con apertura sci a monte;<\/p>\n

Roccia<\/strong><\/p>\n

Dimostrazione dei tipi di progressione in conserva: lunga-media-corta;<\/p>\n

Salita di vie con superamento di difficolt\u00e0 di IV con passi di IV+ su terreno di avventura di roccia o misto con scarponi o scarpette;<\/p>\n

Conoscenze tecniche e culturali<\/strong><\/p>\n

Capacit\u00e0 di trattare in modo sufficientemente esauriente argomenti sia tecnici che culturali;<\/p>\n

Sapere non solo eseguire, ma anche motivare e spiegare le scelte operate e le manovre eseguite.<\/p>\n

 <\/p>\n

BIBLIOGRAFIA<\/h3>\n

Si far\u00e0 riferimento alla manualistica C.A.I. ed in particolare ai testi sottoelencati:<\/p>\n

    \n
  • Manuale del CAI – ALPINISMO SU GHIACCIO E MISTO<\/li>\n
  • Manuale del CAI – ALPINISMO SU ROCCIA<\/li>\n
  • Manuale del CAI – TOPOGRAFIA E ORIENTAMENTO<\/li>\n
  • Manuale del CAI – I MATERIALI PER L\u2019ALPINISMO E RELATIVE NORME<\/li>\n
  • Manuale del CAI – MONTAGNA DA VIVERE, MONTAGNA DA CONOSCERE<\/li>\n
  • Manuale del CAI – MEDICINA E MONTAGNA – VOL. 1 – 2<\/li>\n
  • Manuale del CAI – ECOLOGIA ED ETICA<\/li>\n
  • Manuale del CAI – ALPINISMO: 250 ANNI DI STORIA E DI CRONACHE – VOL. 1 – 2<\/li>\n
  • Vivalda Editore – PROGRESSIONE SU ROCCIA – Paolo Caruso<\/li>\n<\/ul>\n

    Se necessario, ulteriore materiale didattico sar\u00e0 distribuito ai candidati durante il Corso.<\/p>\n

     <\/p>\n

    NOTA BENE<\/h3>\n

    Per tutto ci\u00f2 che non \u00e8 stato qui espressamente menzionato, si fa riferimento al Regolamento regionale dei corsi per il conseguimento dei titoli di Istruttore di Alpinismo (IA), Istruttore di Scialpinismo (ISA) e di Istruttore di Arrampicata Libera (IAL)<\/p>\n

     <\/p>\n

    VERIFICA E VALUTAZIONE<\/h3>\n

    I candidati partecipanti al modulo di esame saranno valutati sulle seguenti materie:<\/p>\n

    Roccia<\/strong><\/p>\n

    Salite su vie TD con dimostrazione, lungo il percorso, di sapere non solo eseguire, ma anche motivare e spiegare le scelte operate e le manovre eseguite, conduzione della cordata.<\/p>\n

    Autosoccorso e manovre<\/strong><\/p>\n

    Capacit\u00e0 autonoma di eseguire con sicurezza alcune manovre basilari, che si provveder\u00e0 ad elencare, motivandole ed esponendone con chiarezza meccanismi e modalit\u00e0 d\u2019effettuazione.<\/p>\n

    Conoscenze tecniche e culturali<\/strong><\/p>\n

    Capacit\u00e0 di trattare in modo sufficientemente esauriente argomenti sia di carattere tecnico che culturale.<\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    PREMESSA Il modulo si articola in fasi di formazione per approfondire le metodiche didattiche e in fasi di verifica e valutazione delle capacit\u00e0 tecniche e culturali inerenti l\u2019insegnamento dell\u2019alpinismo ed […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":36,"parent":82,"menu_order":13,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"rankMath":{"parentDomain":"organizzazione.cai.it","noFollowDomains":[],"noFollowExcludeDomains":[],"noFollowExternalLinks":false,"featuredImageNotice":"L'immagine in evidenza dovrebbe essere di almeno 200 x 200 pixel per essere ripresa da Facebook e altri siti di social 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