{"id":30306,"date":"2026-06-08T13:29:13","date_gmt":"2026-06-08T11:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/organizzazione.cai.it\/sez-livorno\/?p=30306"},"modified":"2026-06-08T13:33:46","modified_gmt":"2026-06-08T11:33:46","slug":"la-scuola-si-fa-natura-lentusiasmo-dei-giovani-studenti-a-villa-henderson","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/organizzazione.cai.it\/sez-livorno\/2026\/06\/la-scuola-si-fa-natura-lentusiasmo-dei-giovani-studenti-a-villa-henderson\/","title":{"rendered":"La scuola si fa Natura: l\u2019entusiasmo dei giovani studenti a Villa Henderson"},"content":{"rendered":"\n

Il connubio tra i valori del Club Alpino Italiano e il mondo della scuola ha celebrato una delle sue tappe pi\u00f9 importanti. Il 29 maggio scorso, la splendida cornice del **Museo di Villa Henderson** ha ospitato l\u2019evento conclusivo del progetto **”In Out In”**, una straordinaria vetrina che ha visto protagonisti assoluti gli alunni di ogni ordine e grado.<\/p>\n\n\n\n

Davanti a una platea d’eccezione \u2013 che schierava la Presidente Regionale CAI **Benedetta Barsi**, la referente nazionale CAI Scuola **Manola Terzani** e l\u2019assessora **Giovanna Cepparello** \u2013 i ragazzi hanno dimostrato come la didattica all’aperto non sia solo un’alternativa alle quattro mura della classe, ma una potente  leva di crescita e cittadinanza attiva.<\/p>\n\n\n\n

### Dai disegni dei piccoli ai plastici dei ragazzi: la creativit\u00e0 non ha confini<\/p>\n\n\n\n

La variet\u00e0 e la qualit\u00e0 degli elaborati finali hanno colpito  i presenti, testimoniando un percorso di progressiva  sensibilizzazione per l’ambiente:<\/p>\n\n\n\n

 * **Scuola Primaria:** I pi\u00f9 piccoli hanno tradotto la loro esperienza nel bosco in meravigliosi disegni e scritti focalizzati sulle emozioni vissute a contatto con la natura. Dimostrando grande intraprendenza, alcuni hanno persino tradotto le parole chiave in inglese, unendo l’educazione ambientale all’apprendimento del lessico specifico.<\/p>\n\n\n\n

 * **Scuola Secondaria di Primo Grado:** Qui la creativit\u00e0 si \u00e8 fatta tridimensionale e divulgativa. Tra i lavori spicca un eccezionale plastico che riproduce fedelmente la *Grotta dei Banditi*, affiancato da depliant turistici in lingua inglese che descrivono i nostri percorsi collinari, pronti per essere utilizzati, chiss\u00e0, anche a livello promozionale per il territorio.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0* **Scuola Secondaria di Secondo Grado:** Gli studenti delle superiori hanno puntato sull’approfondimento scientifico e la comunicazione. Un gruppo ha affrontato il tema del benessere, analizzando gli effetti della vita all’aria aperta sul sistema fisiologico\u00a0 e psicologico ,\u00a0 sotto la guida degli\u00a0 insegnanti di educazione motoria e dialtri docenti del consiglio di classe. Altri hanno riprodotto un vero e proprio TG, con tanto di inviati sul campo ed esperti in studio. Alcuni studenti si sono concentrati sulla risorsa acqua: hanno prelevato campioni dalle\u00a0 sorgenti delle nostre colline, li hanno analizzati in laboratorio e hanno confrontato i dati odierni con i registri chimici di fine ottocento, regalando alla ricerca un prezioso rigore storico. Gli alunni del Liceo Artistico hanno sfruttato le loro competenze grafiche per elaborare originali loghi, ad altri hanno associato l’emozione del linguaggio poetico alle vibrazioni emanate dalla Natura.<\/p>\n\n\n\n

### Un plauso istituzionale per i veri protagonisti<\/p>\n\n\n\n

L’alto numero di progetti presentati e la passione tangibile dei ragazzi hanno raccolto il vivo apprezzamento di tutte le figure istituzionali presenti.<\/p>\n\n\n\n

> “Questi esperimenti di didattica all’aperto sono sempre pi\u00f9 auspicabili e necessari, e i progetti del CAI si confermano in prima fila in questo cambiamento culturale”, ha sottolineato con orgoglio la Presidente Regionale **Benedetta Barsi**.<\/p>\n\n\n\n

> I ragazzi hanno saputo coniugare lo spirito e i valori del sodalizio con le discipline scolastiche, dimostrando che quando la montagna e la natura diventano un’aula a cielo aperto, l’apprendimento ha il sapore di  un’avventura significativa .<\/p>\n\n\n\n

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