CAI Veneto Scuola

Dalla montagna al mare: il territorio come spazio educativo

CAI Veneto Scuola è un progetto formativo e didattico rivolto a insegnanti e studenti delle scuole primarie e secondarie, nato per promuovere la conoscenza dell’ambiente montano e la diffusione di una cultura della frequentazione consapevole, sicura e responsabile.

Sviluppato a partire dal 2006 attraverso documenti d’intesa con il Ministero dell’Istruzione, il progetto ha dato vita a oltre trent’anni di esperienze formative e a numerosi corsi di aggiornamento rivolti al mondo della scuola, sia a livello regionale che nazionale. Le attività proposte integrano educazione ambientale, educazione alla sicurezza, attività motorie e tutela del patrimonio naturale e culturale, attraverso un approccio che valorizza l’esperienza diretta, l’outdoor education e il contatto con il territorio.
All’interno di questo quadro si collocano le principali linee di intervento del progetto, articolate in tre ambiti di azione complementari, pensati per rispondere alle diverse esigenze del mondo della scuola.

Formazione docenti tra ambiente e territorio

CAI Veneto Scuola promuove percorsi di formazione e aggiornamento rivolti agli insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, con l’obiettivo di supportare la progettazione didattica attraverso contenuti, strumenti e metodologie legate all’educazione ambientale e alla conoscenza del territorio. I corsi, realizzati a livello regionale e nazionale, sono affiancati da materiali didattici, dispense, documentazione e risorse multimediali, messi a disposizione dei docenti per favorire la condivisione delle buone pratiche e la costruzione di nuove esperienze formative.

Competenze, esperienza e passione per l’educazione

I percorsi di CAI Veneto Scuola si avvalgono del contributo di formatori altamente qualificati: geologi, storici, docenti universitari, insegnanti, esperti di ambiente, professionisti della divulgazione e della cultura alpina.

Accanto alle competenze scientifiche e didattiche, i formatori condividono una profonda conoscenza del territorio e una forte motivazione educativa, elementi fondamentali per costruire esperienze formative efficaci, aggiornate e coerenti con le esigenze della scuola. La pluralità di sguardi e di competenze rappresenta un valore aggiunto del progetto, favorendo un approccio interdisciplinare e una lettura complessa dei temi ambientali, culturali e territoriali.