I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO), già noti come Alternanza Scuola Lavoro (ASL), sono percorsi formativi progettati, attuati, verificati e valutati sotto la responsabilità dell’istituzione scolastica, sulla base di apposite convenzioni con imprese, enti pubblici e privati, comprese le realtà del terzo settore. I PCTO rappresentano una metodologia didattica trasversale a tutti gli indirizzi della scuola secondaria di secondo grado – licei, istituti tecnici e professionali – e sono rivolti agli studenti del triennio conclusivo. I percorsi si caratterizzano per una struttura flessibile, che alterna momenti di formazione in aula ad esperienze di apprendimento in contesti operativi reali.
L’obiettivo dei PCTO è quello di rendere la scuola più aperta al territorio, favorendo l’incontro tra il mondo dell’istruzione, le realtà produttive, associative e culturali, e accompagnando gli studenti in un percorso di orientamento progressivo. Attraverso metodologie basate sulla didattica laboratoriale, sul lavoro per progetti, sulla cooperazione e sull’uso consapevole delle tecnologie, gli studenti sono guidati a mettere in pratica conoscenze e competenze acquisite nel percorso scolastico.
Obiettivi dei PCTO
I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento mirano a:
- qualificare l’offerta formativa del sistema scolastico;
- favorire un primo contatto consapevole con il mondo del lavoro e delle professioni;
- sviluppare competenze trasversali e di cittadinanza attiva;
- sostenere l’orientamento personale e la costruzione del progetto di vita degli studenti;
- contrastare la dispersione scolastica;
- valorizzare interessi, attitudini e potenzialità individuali.
I PCTO prevedono una durata complessiva di 200 ore per i licei e 400 ore per gli istituti tecnici e professionali, distribuite nel corso del triennio.
Il contributo del CAI Veneto
In questo contesto, il Club Alpino Italiano può offrire un contributo significativo, mettendo a disposizione delle scuole un’esperienza formativa legata ai valori della cittadinanza attiva, della promozione sociale, della conoscenza del territorio e della tutela del patrimonio naturalistico montano.
Le Sezioni del CAI possono accogliere studenti del triennio nell’ambito dei PCTO, a condizione che sia individuato almeno un socio disponibile a svolgere il ruolo di tutor e a seguire gli studenti durante l’intero percorso formativo. L’esperienza rappresenta un’occasione di crescita reciproca, favorendo l’incontro tra giovani studenti e il mondo dell’associazionismo, e contribuendo alla trasmissione dei valori che sono alla base dell’impegno volontario del CAI.
Cosa è possibile fare all’interno delle sezioni CAI?
- →1. Supporto apertura e funzionamento sede
- →2. Supporto attività segreteria
- →3. Riordino Biblioteca/Archivio
- →4. Supporto organizzazione attività culturali
- →5. Supporto organizzazione attività sociali
- →6. Supporto organizzazione attività didattico-formative
- →7. Inserimento e collaborazione in gruppi strutturati
- →8. Collaborazione attività di alpinismo giovanile
- →9. Collaborazione Gruppo Juniores
Cosa è possibile fare fuori dalle sezioni CAI?
- →11. Supporto mappatura/segnatura sentieri
- →12. Rifugi (partecipazione alla gestione)
- →13. Costruzione opuscoli, dépliant, brochure su aree o strutture alpine
- →14. Accompagnatore mezza montagna
- →15. Censimento/illustrazione parchi e aree protette